O presente artigo tem como objetivo apresentar e ressaltar a possibilidade de pesquisa em parte da documentação do Arquivo Permanente da Escola de Minas de Ouro Preto referente à matemática no período de 1876, fundação da instituição, até o último quarto do século XIX. Discutimos a importância de arquivos para as pesquisas historiográficas, especialmente, os escolares. As principais informações são referentes a exames de admissão à escola com resoluções de candidatos e atas, provas de cursos preparatórios com resoluções e folhas utilizadas como rascunho pelos estudantes, além de documentações periféricas que auxiliam na análise do contexto em que a instituição se insere. O arquivo da primeira instituição de ensino de geologia no Brasil representa uma mina que contém fontes relevantes para a área de História da (Educação) Matemática no Brasil.
This paper has the goal to present and enhance the possibility of part of the documentation found in the PermanentArchive of the Escola de Minas de Ouro Preto referring tomathematics in the period of 1876, at the time of the foundation of the institution and untilthe last quarter of the nineteenth century. In this paper we also discuss the importanceof these archives in relating to historiographical research, and especially in relation toschools of the time. The main information referred to school admission tests with reso-lutions of the candidates, tests of preparatory courses with resolutions and sheets usedas a draft by the students, and peripheral documents that helped in analyzing the con-text in which the institution was found. As the first geology teaching institution in Brazil,it also represents a mine that contains relevant sources for the History of Mathematics (Education) in Brazil.
