Arquivo permanente: a memória institucional da UFSC Historical archives: institucional memory of the UFSC

Ágora

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ISSN: 27639045
Editor Chefe: Aline Carmes Krüger
Início Publicação: 01/06/1985
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciência da informação

Arquivo permanente: a memória institucional da UFSC Historical archives: institucional memory of the UFSC

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 43
Autores: Ezmir Dippe Elias, Aline Cardozo Pereira, Iuri Ianiski de Moura, Luiz Francisco Mazo Martins, Silvia Cintra Borges
Autor Correspondente: E. D. Elias, A. C. Pereira, I. I. Moura, L. F. M. Martins, S. C. Borges | [email protected]

Palavras-chave: Memória Institucional, Arquivo Permanente – UFSC, Arquivologia, Institutional Memory, Historical Archives -UFSC, Archives Administration

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Apresenta as ações realizadas pelo Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, durante o período de 2002 a 2010, voltadas para recuperação dos 10 fundos históricos custodiados que retratam o início do ensino superior no Estado de Santa Catarina a partir dos anos 30. Relatam-se as atividades técnicas adotadas e as medidas de conservação e preservação aplicadas, como também a
utilização de instrumentos de pesquisa e ferramentas de tecnologia da informação como forma de promover o acesso aos documentos. O resultado do trabalho implica diretamente na melhoria do desempenho do
Arquivo no cumprimento de seu papel social.



Resumo Inglês:

This paper presents the actions taken by the Central Archive of the Federal University of Santa Catarina - UFSC, during the period 2002 to 2010, aimed at recovery of 10 historical archive group custody to
appear the beginning of higher education in the State of Santa Catarina from the year 1930. Report the activities and techniques used for conservation and preservation measures applied, as well as the use of
research instruments and tools of information technology as a means of promoting access to documents. The result of the archival services and work involves improving its social role performance.