O artigo apresenta resultado de pesquisa sobre contação de história na educação
infantil. Educadores apontam que contatos com livros despertam a imaginação e a criatividade
da criança. A pesquisa realizou-se em turmas de crianças com quatro anos. O locus foi
analisar como a professora realiza o momento de contar histórias. A pesquisa foi embasada
em teóricos da literatura infantil, os quais destacamos como Fanny Abramovich e CecÃlia
Meireles. Notou-se que o momento de contar histórias deve ser um momento agradável para
todos os sujeitos envolvidos e o narrador tem papel fundamental nesse processo.
