O objetivo deste estudo é analisar de que forma a memória, a imaginação e a criatividade se relacionam possibilitando o processo de criação artística tomando como referência a psicologia histórico-cultural. Inicialmente discutimos a memória enquanto função psíquica a partir dos postulados da Escola de Vigotski se manifestando também como um fenômeno histórico social. Analisamos como as experiências humanas e a memória servem de base para a imaginação e a criatividade no processo de criação artística. Por fim, discutimos a arte enquanto expressão da memória situada no contexto da prática social e a formação dos sentidos estéticos para o desenvolvimento pessoal.
El objetivo de este estudio es analizar de qué forma la memoria, la imaginación y la creatividad se relacionan posibilitando el proceso de creación artística tomando como referencia la psicología histórico-cultural. Inicialmente discutimos la memoria como función psíquica a partir de los postulados de la Escuela de Vigotski manifestándose también como un fenómeno histórico social. Analizamos cómo las experiencias humanas y la memoria sirven de base para la imaginación y la creatividad en el proceso de creación artística. Por último, discutimos el arte como expresión de la memoria situada en el contexto de la práctica social y la formación de los sentidos estéticos para el desarrollo personal.
