A ARTE E A VALORIZAÇÃO CULTURAL

Revista 2022 (Novembro)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/11/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A ARTE E A VALORIZAÇÃO CULTURAL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: MÁRCIA FERNANDA LIMA
Autor Correspondente: MÁRCIA FERNANDA LIMA | [email protected]

Palavras-chave: Arte; Escola; Manifestações; Linguagens.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O ensino da Arte na escola tem como principal objetivo aproximar a criança do universo infantil, mesmo compreendendo que desde seu nascimento, a arte está presente nas mais diversas manifestações da criança. Na escola, ela é expressa nas diferentes linguagens, visuais, teatro, música e dança, não tendo como propósito formar um artista e, sim, um cidadão crítico do mundo que o cerca, atendendo sempre às suas necessidades essenciais, utilizando-se da Arte como mediadora de conhecimentos, que beneficia a linguagem e expressão do ser humano. Por intermédio da arte o educando tem uma relação diferenciada com o mundo.



Resumo Inglês:

The teaching of art in school has as its main objective to bring the child closer to the children's universe,
Even understanding that since its birth, art has been present in the most diverse manifestations of the child. At school, it is expressed in different languages, visuals, theater, music
and dance, not aiming to form an artist, but a critical citizen of the world that
surrounds, always meeting their essential needs, using art as a mediator
of knowledge, which benefits the language and expression of the human being. Through art
The student has a different relationship with the world.



Resumo Espanhol:

La enseñanza del arte en la escuela tiene como objetivo principal para acercar al niño al universo infantil,
Incluso entendiendo que desde su nacimiento, el arte ha estado presente en las manifestaciones más diversas del niño. En la escuela, se expresa en diferentes idiomas, imágenes, teatro, música
y bailar, no con el objetivo de formar un artista, sino un ciudadano crítico del mundo que
rodea, siempre satisfaciendo sus necesidades esenciales, utilizando el arte como mediador
de conocimiento, que beneficia el lenguaje y la expresión del ser humano. A través del arte
El estudiante tiene una relación diferente con el mundo.



Resumo Francês:

L'enseignement de l'art à l'école a pour objectif principal de rapprocher l'enfant de l'univers des enfants,
Même en comprenant que depuis sa naissance, l'art a été présent dans les manifestations les plus diverses de l'enfant. À l'école, il s'exprime dans différentes langues, visuels, théâtre, musique
et la danse, ne visant pas à former un artiste, mais un citoyen critique du monde qui
entoure, répondant toujours à leurs besoins essentiels, en utilisant l'art comme médiateur
de la connaissance, qui profite à la langue et à l'expression de l'être humain. À travers l'art
L'élève a une relation différente avec le monde.



Resumo Alemão:

Der Kunstunterricht in der Schule hat das Hauptziel, das Kind dem Kinderuniversum näher zu bringen.
Sogar verstehen, dass Kunst seit ihrer Geburt in den unterschiedlichsten Manifestationen des Kindes vorhanden war. In der Schule wird es in verschiedenen Sprachen, Bildern, Theater, Musik ausgedrückt
und Tanz, nicht darauf abzielen, einen Künstler zu bilden, sondern einen kritischen Bürger der Welt, das
Surrounds, immer ihren wesentlichen Bedürfnissen erfüllen und Kunst als Mediator einsetzen
des Wissens, der die Sprache und den Ausdruck des Menschen zugute kommt. Durch Kunst
Der Schüler hat eine andere Beziehung zur Welt.



Resumo Italiano

L'insegnamento dell'arte a scuola ha come obiettivo principale di avvicinare il bambino all'universo dei bambini,
Anche capire che dalla sua nascita, l'arte è stata presente nelle manifestazioni più diverse del bambino. A scuola, è espresso in diverse lingue, immagini, teatro, musica
e danza, non mirando a formare un artista, ma un cittadino critico del mondo che
circonda, soddisfacendo sempre i loro bisogni essenziali, usando l'arte come mediatore
della conoscenza, che avvantaggia il linguaggio e l'espressione dell'essere umano. Attraverso l'arte
Lo studente ha una relazione diversa con il mondo.