Resumo Português:
O assédio moral é um dos assuntos ainda velados nas instituições de ensino, tanto particulares como públicas. Demonstrações de assédio moral podem ocorrer no seio das instituições de ensino de diversas maneiras, tanto nas relações entre professores e alunos quanto nas relações entre alunos. Segundo pesquisas bibliográficas, os assédios podem ser ascendentes, descendentes, entre alunos e professores, entre funcionários da instituição de ensino e entre os próprios alunos. O setor de ensino pode ser considerado propício para o surgimento de práticas que, de forma insidiosa e sistemática, podem atingir a integridade psíquica de alunos e professores. Um dos maiores desafios da gestão escolar é trabalhar a prevenção de tais práticas, e caso, acontecer é muito importante esses tipos de casos serem resolvidos de maneira rápida e no próprio ambiente escolar para a manutenção de um ambiente de ensino equilibrado e saudável.
Resumo Inglês:
Moral harassment is one of the subjects still veiled in educational institutions, both
private as well as public. Demonstrations of moral harassment can occur within the
educational institutions in different ways, both in the relationships between teachers and students
and in the relationships between students. According to bibliographic research, harassment can
be ascendants, descendants, between students and teachers, between employees of the
educational institution and among the students themselves. The education sector can be considered
conducive to the emergence of practices that, in an insidious and systematic way, can reach
the psychic integrity of students and teachers. One of the biggest challenges of school management
is to work on preventing such practices, and if they happen, these types of
of cases to be resolved quickly and in the school environment for the
maintenance of a balanced and healthy teaching environment.
Resumo Espanhol:
El acoso moral es uno de los temas aún velados en las instituciones educativas, tanto
privado como público. Las demostraciones de acoso moral pueden ocurrir dentro del
instituciones educativas de diferentes maneras, tanto en las relaciones entre docentes y alumnos
y en las relaciones entre los estudiantes. Según la investigación bibliográfica, el acoso puede
ser ascendientes, descendientes, entre alumnos y profesores, entre empleados de la
institución educativa y entre los propios estudiantes. El sector educativo puede considerarse
propicio para el surgimiento de prácticas que, de manera insidiosa y sistemática, pueden alcanzar
la integridad psíquica de estudiantes y docentes. Uno de los mayores retos de la gestión escolar
es trabajar en la prevención de tales prácticas, y si ocurren, este tipo de
de casos a resolver de forma rápida y en el ámbito escolar para la
mantenimiento de un ambiente de enseñanza equilibrado y saludable.
Resumo Francês:
Le harcèlement moral est l'un des sujets encore voilés dans les établissements d'enseignement, tant
privé comme public. Des manifestations de harcèlement moral peuvent se produire au sein de
établissements d'enseignement de différentes manières, tant dans les relations entre les enseignants et les étudiants
et dans les relations entre élèves. Selon des recherches bibliographiques, le harcèlement peut
être ascendants, descendants, entre élèves et enseignants, entre salariés de
établissement d'enseignement et entre les étudiants eux-mêmes. Le secteur de l'éducation peut être considéré
propice à l'émergence de pratiques qui, de manière insidieuse et systématique, peuvent atteindre
l'intégrité psychique des élèves et des enseignants. L'un des plus grands défis de la gestion scolaire
est de travailler à la prévention de telles pratiques, et si elles se produisent, ces types de
de cas à régler rapidement et en milieu scolaire pour les
maintien d'un environnement d'enseignement équilibré et sain.
Resumo Alemão:
Moralische Belästigung ist eines der Themen, die in Bildungseinrichtungen noch immer verschleiert werden
privat wie auch öffentlich. Demonstrationen von moralischer Belästigung können innerhalb der erfolgen
Bildungseinrichtungen auf unterschiedliche Weise, sowohl in den Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern
und in den Beziehungen zwischen den Schülern. Laut bibliographischer Recherche kann Belästigung
Vorfahren, Nachkommen, zwischen Schülern und Lehrern, zwischen Mitarbeitern der
Bildungseinrichtung und unter den Studierenden selbst. Der Bildungssektor kann berücksichtigt werden
förderlich für die Entstehung von Praktiken, die auf heimtückische und systematische Weise erreichen können
die psychische Integrität von Schülern und Lehrern. Eine der größten Herausforderungen der Schulleitung
ist es, daran zu arbeiten, solche Praktiken zu verhindern, und wenn sie passieren, diese Art von
der Fälle schnell und im schulischen Umfeld für die gelöst werden
Aufrechterhaltung einer ausgewogenen und gesunden Unterrichtsumgebung.
Resumo Italiano
Le molestie morali sono uno degli argomenti ancora velati nelle istituzioni educative, entrambi
privato oltre che pubblico. Dimostrazioni di molestie morali possono verificarsi all'interno del
istituzioni educative in modi diversi, sia nei rapporti tra docenti che studenti
e nelle relazioni tra gli studenti. Secondo la ricerca bibliografica, le molestie possono
essere ascendenti, discendenti, tra studenti e docenti, tra dipendenti della
istituto scolastico e tra gli studenti stessi. Il settore dell'istruzione può essere considerato
favorevole all'emergere di pratiche che, in modo insidioso e sistematico, possono raggiungere
l'integrità psichica di studenti e insegnanti. Una delle maggiori sfide della gestione scolastica
è lavorare per prevenire tali pratiche e, se accadono, questi tipi di
di casi da risolvere tempestivamente e in ambito scolastico per il
mantenimento di un ambiente di insegnamento equilibrato e salubre.
