ARTIGO: DAS INTERVENÇÕES FONOAUDIOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Revista Arqueiro

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ISSN: 2966-4098
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 02/01/2000
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

ARTIGO: DAS INTERVENÇÕES FONOAUDIOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Ano: 2003 | Volume: Especial | Número: 7
Autores: Ana Paula Schipmann Rebelo, Aline Pedroni do Amaral, Fernanda Delazeri, Nadia Luiza Rauen
Autor Correspondente: Ana Paula Schipmann Rebelo | [email protected]

Palavras-chave: Educação de Surdos

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

No segundo semestre do ano de 2002, a matriz curricular número V do Curso de Fonoaudiologia da Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI, implantou o Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia na Educação Especial, o qual faz parte do Setor de Fonoaudiologia Preventiva (SEPREV), sendo desenvolvido com os usuários do Setor de Atendimento Pessoa Surda (SAPS) e utilizando as dependências do Setor de Fonoaudiologia Clinica da UNIVALI (CLIFO). O referido estágio desenvolvido por cinco estagiários do 8º período do Curso de Fonoaudiologia sob supervisão de uma Professora Fonoaudióloga. Neste estágio utiliza-se como estratégias de ensino atividades teóricas práticas, sendo que as atividades práticas são desenvolvidas em quatro programas que são: Programa de Atendimento Terapéutico aos Usuários Surdos do SAPS, Programa de Intervenção Fonoaudiológica nas Atividades Pedagógicas do SAPS, Programa de Atendimento a Pais e Familiares dos usuários do SAPS e Programa de Intervenção Fonoaudiológica a Professores do SAPS. Acrescenta-se que neste artigo, enfoque principal estará voltado para Programa de Atendimento Terapêutico  e Programa de Intervenção Fonoaudiológica a Professores do SAPS.