Ao longo de alguns anos de experiência profissional com a educação de jovens e adultos surdos, podemos identificar algumas questões cruciais que carecem de reflexão, discussão, pesquisa e encaminhamentos, de forma a construir novas alternativas que efetivamente colaborem com o processo de educação e participação social das pessoas surdas na sociedade brasileira. Dentre estas questões, apreciaremos aqui a relação educando jovem adulto x família x profissionais da educação.
