O presente artigo é escrito a partir da visão de uma professora de História que trabalha em dois estabelecimentos de ensino particulares, sendo que um desses estabelecimentos é uma escola regular e o outro uma escola de educação especial para alunos surdos. Mas, o professor que não conhecia a história da educação especial pura surdos e que hoje trabalha na área, encontra uma realidade difícil de ser compreendida.
