ASPECTOS HISTÓRICOS DA INCLUSÃO ESCOLAR

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: SOLANGE DA SILVA

Palavras-chave: Educação; Inclusão; História.

Resumo Português:

O presente artigo é abordar os aspectos históricos acerca da inclusão escolar, contextualizando 
os aspectos históricos da inclusão influenciada por diretrizes internacionais, vem se constituindo 
como prioritária na legislação brasileira desde a década de noventa, com base nos princípios da 
Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994). Tendo em vista que, a legislação nacional parte do 
pressuposto que a educação inclusiva se caracteriza como uma ampliação de acesso à educação 
dos grupos historicamente excluídos em função de sua classe, etnia, gênero, idade e deficiência etc. 
O trabalho aqui apresentado está embasado por meio das leituras e reflexões sobre a bibliografia 
levantada acerca do tema.