Assistência de enfermagem no transplante de medula óssea em pediatria: uma revisão narrativa
Revista Brasília Médica
Assistência de enfermagem no transplante de medula óssea em pediatria: uma revisão narrativa
Autor Correspondente: Thaisa Gabriela da Páscoa Oliveira | [email protected]
Palavras-chave: CUIDADOS DE ENFERMAGEM, CRIANÇA, ENFERMAGEM, PEDIATRIA, TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O estudo aborda o transplante de Medula Óssea (TMO) na clientela pediátrica, tal tratamento é recomendado a indivíduos acometidos por patologias que prejudicam o funcionamento normal da medula óssea, tendo como propósito consertar defeitos quantitativos ou qualitativas da medula.
OBJETO: Investigar o papel do enfermeiro frente ao transplante de medula óssea em pediatria.
OBJETIVOS: Identificar produções científicas nacionais acerca do cuidado de enfermagem frente ao transplante de medula óssea em pediatria, e analisar o papel do enfermeiro neste contexto de cuidar.
MÉTODO: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, sendo uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Foi realizado um levantamento das bibliografias entre os anos de 2007 a 2021 que tenham como foco a assistência de enfermagem voltada ao TMO em pediatria. Os artigos foram identificados em diferentes bases de dados, descritos na metodologia deste estudo.
RESULTADOS: O estudo exibiu as ações promovidas pelo enfermeiro no setor de transplante de medula óssea em pediatria, tanto quanto o seu papel de educador, elo entre a equipe e a clientela, como rede de apoio a criança e sua família e as dificuldades vivenciadas na sua pratica assistencial.
CONCLUSÃO: Conclui-se que esse estudo colabora para uma melhor assistência, estimulando os profissionais a refletir sobre as evidências ciêntificas expostas e a gerenciar estratégias de cuidado que envolvam todas as necessidades do paciente.
Resumo Inglês:
The study addresses bone marrow transplantation (BMT) in pediatric patients, such treatment is recommended for individuals affected by pathologies that impair the normal functioning of bone marrow, with the purpose of repairing quantitative or qualitative defects in the bone marrow.
OBJECT: To investigate the role of nurses in pediatric bone marrow transplantation.
OBJECTIVES: To identify national scientific productions about nursing care in the face of bone marrow transplantation in pediatrics, and to analyze the role of nurses in this context of care.
METHOD: It is a narrative review of the literature, being a descriptive research with a qualitative approach. A survey of bibliographies was carried out between the years 2007 to 2021 that focus on nursing care aimed at BMT in pediatrics. The articles were identified in different databases, described in the methodology of this study.
RESULTS: The study showed the actions promoted by nurses in the bone marrow transplant sector in pediatrics, as well as their role as an educator, the link between the team and the clientele, as a support network for children and their families and the difficulties experienced in their assistance practice.
CONCLUSION: It is concluded that this study collaborates for a better assistance, encouraging professionals to reflect on the scientific evidence exposed and to manage care strategies that involve all the patient’s needs.
