O processo de atenção tem, segundo estudos na área da aprendizagem motora, participação fundamental na aprendizagem de qualquer habilidade motora. Na tentativa de estabelecer inter-relações entre os processos de atenção e concentração na prática de habilidades motoras apresentamos alguns conceitos teóricos para a compreensão do processo de atenção discutindo os estágios de aprendizagem e o papel do professor/técnico enquanto agente externo responsável por direcionar a atenção em determinados momentos.O controle da atenção pode ser considerado como uma habilidade de grande importância na hora de desempenhar qualquer atividade. No futebol, tem a característica de que a perda da bola no momento errado pode causar a derrota. Este artigo tem por objetivo abordar alguns aspectos teóricos relacionados com a atenção e concentração no esporte e sua inter-relação com a aprendizagem de uma habilidade motora no futebol.
According to studies in the area of motor learning, the attention process plays a fundamental role in the learning of any motor skill. In an attempt to establish interrelations between the attention and concentration processes in the practice of motor skills, we present some theoretical concepts for understanding the attention process, discussing the stages of learning and the role of the teacher/coach as an external agent responsible for directing attention at certain times. Attention control can be considered a skill of great importance when performing any activity. In soccer, it is characteristic that losing the ball at the wrong moment can cause defeat. This article aims to address some theoretical aspects related to attention and concentration in sports and their interrelationship with the learning of a motor skill in soccer.
