Atividade de extensão educacional e divulgação da paleontologia pela faculdade de formação de professores: um complemento aos trabalhos de campo

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ISSN: 1980-4407
Editor Chefe: Celso Dal Ré Carneiro
Início Publicação: 04/04/2005
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Geociências

Atividade de extensão educacional e divulgação da paleontologia pela faculdade de formação de professores: um complemento aos trabalhos de campo

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Pinheiro, André Eduardo Piacentini, Bertolossi, Maria Luiza Peres, Silva, Kauê Fontes da, Paraizo, Natasha Frias, Carvalho, Lucas Sant'Anna de, Madeira, Rafaelle Oliveira Almeida, Calabrot, Gabriel dos Santos Campos, Oliveira, Leonardo Luiz Ribeiro, Garuba, Carolina Pinho, Maia, Bruna Monteiro de Souza, Cardozo, Ryan Henrique Bezerra, Pereira, Paulo Victor Luiz Gomes da Costa, Brum, Arthur Souza, Costa, Fabiana Rodrigues, Bandeira, Kamila Luisa Nogueira
Autor Correspondente: Pinheiro, André Eduardo Piacentini | [email protected]

Palavras-chave: Divulgação científica, Rede municipal de ensino, Sudoeste paulista, Paleontologia de vertebrados, Ensino de geociências

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O primeiro trabalho de campo de Paleontologia realizado pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ) no oeste de São Paulo envolveu múltiplas instituições públicas. Além dos trabalhos de prospecção, foram realizadas duas atividades de extensão (AE) com as populações locais de Presidente Prudente e Alfredo Marcondes (SP). Relatamos aqui diferenças nas AE das duas cidades, com graus distintos de demografia e desenvolvimento urbano. Ambas AE finalizaram com a exposição de fósseis coletados nos próprios trabalhos de campo. Como resultado principal dos eventos, constatou-se maior esclarecimento e conscientização sobre fósseis e riquezas geológicas da região, além da produção de materiais de Divulgação Científica veiculados em ampla rede midiática dos municípios. Tais abordagens assumem papel de destaque, não apenas na divulgação de Ciência e Tecnologia (C&T), mas formando a identidade sociocultural da comunidade, buscando atender às suas demandas sociais a partir das diferentes realidades.



Resumo Inglês:

The first paleontology fieldwork carried out by the Faculdade de Formação de Professores of the Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ) in western São Paulo involved multiple public institutions. In addition to the prospecting work, two Extension Activities (EA) were carried out with the local populations of Presidente Prudente and Alfredo Marcondes (SP). Here we report differences in the EA of the two cities, which present different degrees of demography and urban development. Both AE ended with the exhibition of fossils collected in their own fieldwork. As a main result of the events, there was greater clarification and awareness of fossils and geological riches in the region, in addition to the production of Scientific Dissemination materials broadcast in a wide media network in the municipalities. Such approaches assume a prominent role, not only in the dissemination of Science and Technology (S&T), but forming the sociocultural identity of the community, seeking to meet its social demands based on different realities.



Resumo Espanhol:

El primer trabajo de campo de paleontología realizado por la Facultad de Formación Docente de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ) en el occidente de São Paulo involucró a múltiples instituciones públicas. Además del trabajo de prospección, se realizaron dos actividades de extensión (AE) con las poblaciones locales de Presidente Prudente y Alfredo Marcondes (SP). Aquí reportamos diferencias en la AE de las dos ciudades, con diferentes grados de demografía y desarrollo urbano. Ambos AE terminaron con la exhibición de fósiles recolectados en su propio trabajo de campo. Como resultado principal de los eventos, hubo un mayor esclarecimiento y conocimiento de las riquezas fósiles y geológicas de la región, además de la producción de materiales de Divulgación Científica difundidos en una amplia red de medios en los municipios. Dichos enfoques asumen un papel destacado, no solo en la difusión de la Ciencia y Tecnología (CyT), sino en la conformación de la identidad sociocultural de la comunidad, buscando atender sus demandas sociales a partir de diferentes realidades.