Este artigo busca levantar pontos relevantes sobre a atuação do Psicopedagogo Institucional e sua intervenção frente às dificuldades de aprendizagem, levando em conta as diversas relações envolvidas no processo de ensino aprendizagem (aluno, família e a escola). Utilizando de pontos importantes do psicopedagogo Institucional constatou-se a importância de se ter um psicopedagogo Institucional no âmbito escolar para realizar o diagnóstico correto das dificuldades de aprendizagem.
