Definindo-a (provisória e simplificadamente), pode-se dizer que a aula é um ambiente envolvendo
alunos e mestres, que organizam uma sequência de conhecimentos com uma estrutura que contém
possibilidades expositivas e argumentativas. A aula não é um espaço do professor, mas também
não exclusivo dos alunos. É um espaço de conversa, de diálogo; porém não de um diálogo entre
iguais. É o momento de apresentação e vivência de diferentes graus de conhecimento. Paulo Freire
diz que o respeito que o professor dá ao aluno e sua valorização do saber do outro não o reduz a
ser o mesmo que o outro, em termos de saber. São saberes que trazem elementos complementares
e diversos que só têm sentido se estiverem em diálogo. A aula é um espaço de conquista, de luta,
como a escola, elemento essencial em seu interior. Ela é um espaço de crescimento e de democracia.
