Em uma assistência humanizada, temos que considerar que o profissional também necessita ser percebido na relação com aquele que cuida. Objetivamos, neste estudo, apreender junto aos acadêmicos de enfermagem suas demandas pessoais que possam contribuir para a autoconsciência. A pesquisa é do tipo descritiva, realizada com acadêmicos que estavam cursando as disciplinas Enfermagem em Saúde Mental I e II. O grupo pesquisado foi constituído por um total de 92 alunos, na faixa etária entre 19 e 25 anos, estudante, sem renda própria. A análise dos dados nos fornece indícios da necessidade de trabalharmos juntos ao acadêmico, no sentido de estimular-lhes a auto-reflexão.
In humanized assistance, we have to consider that the professional needs to be perceived in the relation with the person whom he takes care of. In this study, we aimed at evaluating, together with Nursing students, their personal necessities that would contribute to self-consciousness. It is a descriptive study that was carried out among students who were studying Nursing in Mental Health I and II. The researched group was composed of 92 students, from 19 to 25 years old, with no personal income. The analysis of facts suggests that we need to work together with students as a means to stimulate self-reflection.
