Este trabalho teve por objetivo avaliar possíveis relações entre a participação no Movimento Empresa Júnior e a empregabilidade e autoeficácia de estudantes universitários. Optou-se por uma abordagem de métodos mistos, com aplicação de instrumentos para avaliação da empregabilidade e autoeficácia e de uma entrevista estruturada. Participaram deste estudo 119 (51,26% estudantes, 48,74% egressos) com 2,21 anos em média de participação em Empresas Juniores (DP = 1,14). Os resultados indicam escores elevados para empregabilidade e para autoeficácia. Os resultados quantitativos são corroborados pela análise qualitativa que indicou a importância das Empresas Juniores no desenvolvimento das competências dos estudantes.
This study aimed to evaluate possible relationships between participation in the Junior Enterprise Movement and the employability and self-efficacy of university students. A mixed methods approach was chosen, with the application of instruments to assess employability and self-efficacy and a structured interview. 119 participated in this study (51.26% students, 48.74% graduates) with an average of 2.21 years of participation in Junior Companies (SD = 1.14). The results indicate high scores for employability and self-efficacy. The quantitative results are corroborated by the qualitative analysis that indicated the importance of Junior Enterprises in the development of students' competences.
