Avaliação do Ciclo de Aprendizagem Vivencial em uma Cooperativa Agropecuária
Revista Elo - Diálogos em Extensão
Avaliação do Ciclo de Aprendizagem Vivencial em uma Cooperativa Agropecuária
Autor Correspondente: William Moreira Alves | [email protected]
Palavras-chave: Ciclo de aprendizagem vivencial, jogos de empresas, discurso do sujeito coletivo.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho teve o intuito de avaliar a aplicação de jogos de empresa e a utilização da metodologiado CAV - Ciclo de Aprendizagem vivencial, junto aos cooperados e funcionários de uma cooperativa agropecuária do estado de Minas Gerais. Na interpretação dos resultados foi utilizado o método DSC - Discurso do Sujeito Coletivo, que permitiu sintetizar as informações dos participantes referentes à prática dos jogos de empresas e do CAV ao transmitir as concepções das atividades realizadas por meio de discursos. O CAV possibilitou aos integrantes compartilhar o conhecimento adquirido com a aplicação do jogo de empresas e demonstrar seus diferentes pontos de vistas e sentimentos sobre as atividades realizadas. Inseridos em um ambiente de interação e espontaneidade os participantes puderam expor suas opiniões, desenvolver conhecimentos compartilhados e, por fim, enriquecer o curso por meio de um aprendizado coletivo.
Resumo Inglês:
This work aimed to evaluate the application of business games and the use of the methodology CAV - Experiential Learning Cycle, from the members and employees of an agricultural cooperative of the Minas Gerais state. For the results analysis we used the DSC -Collective Subject Discourse method, which allowed synthesize information from participants regarding the practice of business games and CAV to convey the concepts of activities through speeches. The CAV allowed the participants to share the knowledge gained from the application of business games and demonstrate their different views and feelings about the activities carried out by creating an interaction and the spontaneity environment makethe participants feel free to express their opinions, developing a shared knowledge, enriching thus the course through a collective learning.
Resumo Espanhol:
Este trabajo tuvo como objetivo evaluar la aplicación de juegos de negocios y el uso dela metodología CAV-Ciclo de Aprendizaje Experimental con los miembros y empleados de una cooperativa agrícola en el estado de Minas Gerais. En la interpretación de los resultados se utilizó el método DSC - Discurso Colectiva del Sujeto, lo que permitió sintetizar la información de los participantes en cuanto a la práctica de las empresas de juegos y CAV para transmitir los conceptos de actividades a través de discursos. El CAV permitió a los participantes a compartir los conocimientos obtenidos de la aplicación de juegos de empresas y demostrar sus diferentes puntos de vista y sentimientos acerca de las actividades llevadas a cabo mediante la creación de un entorno de interacción y la espontaneidad lo que hacen los participantes se sientan libres para expresar su opiniones, el desarrollo de un conocimiento compartido, enriqueciendo así el curso a través de un aprendizaje colectivo.
