Avaliação dos cuidados de proteção solar e prevenção do câncer de pele em pré-escolares./

Ano: 2013 | Volume: 31 | Número: 1

Autores: T. Batista, M. C. Fissmer, K. R. Porton, F. Schuelter-Trevisol

Palavras-chave: criança; pré-escolar; radiação solar; neoplasias cutâneas/ child; child, preschool; solar radiation; skin neoplasms.

Resumo Português:

Objetivo: Investigar os cuidados dos pais com a pele de
seus filhos, especialmente quanto ao uso do filtro solar e de
métodos físicos de proteção solar.
Métodos: Estudo transversal com pré-escolares de Tubarão, Santa Catarina, Brasil. Após sorteio de escolas das
redes pública e privada e mediante a autorização da direção
das entidades, os pais ou responsáveis foram convidados a
participarem do estudo. Os questionários foram autoaplicá-
veis. O instrumento continha dados sobre características
demográficas e socioeconômicas, uso de filtro solar, uso de
barreiras físicas de proteção solar, além dos horários em que
a criança ficava exposta ao sol. Para verificar a associação
entre as variáveis de interesse, foram utilizados os testes
do qui-quadrado de Pearson ou exato de Fisher, sendo
significante p<0,05.
Resultados: Foram estudadas 361 crianças, sendo
228  (63,2%) matriculadas na rede pública de ensino.
A cor branca da pele foi predominante (78,8%). Do total,
16 (4,4%) faziam uso do filtro solar todos os dias do ano e 253
(70,1%) usavam barreiras físicas de proteção solar. Crianças
de pele branca usavam mais filtro solar do que as negras,
principalmente no verão (p=0,001), e costumavam reaplicar
o produto (p=0,04). Foi encontrada uma associação positiva
entre renda familiar elevada e uso de filtro solar (p<0,001).
A reaplicação do filtro solar também esteve associada com
crianças que frequentavam escolas da rede privada (p=0,01).
Conclusões: Os achados revelam que o uso de filtro solar
em pré-escolares é incorreto e insuficiente.

Resumo Inglês:

Objective: To investigate parental care of their children’s
skin by using sunscreen and physical sun protection methods.
Methods: A cross-sectional study was conducted with
preschool children in Tubarão, Southern Brazil. Children’s
parents or caregivers from randomly selected private and
public schools were recruited to participate in the study, with
the permission of the school directors. A self-report questionnaire was administered to the parents. The tool included
data on demographic and socioeconomic characteristics, use
of sunscreen and physical barriers for sun protection, and
timing of sun exposition. Pearson’s chi-squared and Fisher’s
exact tests were used to examine associations between the
variables of interest, being significant p<0,05.
Results: 361 children were studied and 228 (63.2%) of
them attended public schools. Skin color was predominantly
white (78.8%). Of the total, 16 (4.4%) used sunscreen every
day and year-round, and 253 (70.1%) were under physical
sun protection. White-skinned children used more sunscreen
than dark-skinned ones, especially in the summer (p=0.001),
and they were more prone to reapply the product (p=0.04). High household income showed a positive association with
daily use of sunscreen (p<0.001). Sunscreen reapplication
was also associated with children attending private schools
(p=0.01).
Conclusions: Findings revealed that the use of sunscreen
among preschoolers was incorrect and insufficient.

Resumo Espanhol:

Objetivo: Investigar los cuidados de los padres con la piel
de sus hijos, en especial el uso de filtro solar y los métodos
físicos de protección solar.
Métodos: Estudio transversal con preescolares de Tubarão,
en Santa Catarina, Brasil. Después del sorteo de las escuelas
públicas y privadas y mediante la autorización de la dirección
de las entidades, los padres o guardianes fueron invitados a
participar del estudio, recibiendo cuestionarios autoaplicables que fueron devueltos a los investigadores durante los
días subsiguientes. El instrumento contenía datos sobre
características demográficas y socioeconómicas, uso de filtro
solar, uso de barreras físicas de protección solar, y también
sobre los horarios de exposición al sol del niño. Para verificar la asociación entre las variables de interés, se utilizaron
las pruebas chi-cuadrada de Pearson o exacta de Fisher, con
significancia estadística preestablecida en 95%.
Resultados: Fueron estudiados 361 niños, 228 (63,2%)
de los cuales inscritos en escuelas públicas. El color de piel
blanca fue predominante (78,8%). Del total, 16 (4,4%)
utilizaban filtro solar todos los días del año, y 253 (70,1%)
usaban barreras físicas de protección solar. Niños de piel
blanca usaban más filtro solar que los de piel negra, principalmente en verano (p=0,001), y solían reaplicar el producto
(p=0,04). Hubo asociación positiva entre ingresos familiares
altos y uso de filtro solar (p<0,001). La reaplicación del
filtro solar también estuvo asociada a los niños de escuelas
privadas (p=0,01).
Conclusiones: Los hallazgos revelan que el uso de filtro
solar entre preescolares es incorrecto e insuficiente.
Palabras clave: niño; preescolar; radiación solar; neoplasias cutáneas.