Objetivo: este relato de experiência apresenta a experiência de produção de um blog educacional com objetivo de dinamizar a relação de ensino aprendizagem sobre o contexto da sexualidade de adolescentes com deficiência. Método: foi utilizada a tecnologia da informação e comunicação (TIC) como recurso educacional, uma vez que as TIC e a Internet redesenham a educação sob novas formas de ensino e aprendizagem de uma forma mais efetiva. Resultados: o blog “Sexualidade: somos iguais” atuou de forma dinâmica no processo de construção de novos saberes, os quais, combinados com outras mídias e outros recursos didáticos, se constituem como uma opção adequada, despertando e fomentando a disseminação desta temática Conclusão: evidencia-se, portanto, que a tecnologia contribui significativamente com a educação, uma vez que vivemos na sociedade da informatização. Os blogs educacionais aceleram e democratizam a informação.
Objective: This experience report presents the experience of an educational blog in order to boost teaching and learning relationship sobreno context of sexuality of adolescents with disabilities Method: using information and communication technology as an educational resource. Since ICT and Internet redesign education in new forms of teaching and learning. Results: That the blog "Sexuality: we are the same" act dynamically in the new knowledge construction process, which combined with other media and other learning resources to constitute an appropriate option, arousing and motivating for the dissemination of the theme. Conclusion: it is evident, therefore, that technology contributes significantly to education, since we live in the information society. Educational blogs accelerate and democratize information.
