Bookshelf tour: categorização do conhecimento a partir do discurso coletivo dos booktubers
Em Questão
Bookshelf tour: categorização do conhecimento a partir do discurso coletivo dos booktubers
Autor Correspondente: Sundström, Admeire da Silva Santos | [email protected]
Palavras-chave: booktubers, colecionismo bibliográfico, memória coletiva, folksonomia, organização do conhecimento
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Existem diversas formas de se organizar o conhecimento e isso torna viável e necessário o estudo de instâncias populares de organização do conhecimento. Nesta pesquisa, o objeto de estudo é a comunidade booktube, que é composta por pessoas que dividem suas experiências literárias através de vídeos disponibilizados na plataforma YouTube. As análises dos vídeos permitiram classificar determinados booktubers como colecionadores de livros. Entende-se que o colecionismo bibliográfico ocorre em instância particular, é motivado por razões subjetivas e a organização desses acervos segue ordens próprias de cada colecionador, sendo assim, questiona-se: é possível aplicar a concepção de folksonomia para identificar as categorias de organização do conhecimento da comunidade booktube? O método é composto por duas etapas: a primeira, consiste na construção do aporte teórico, que buscou a definição conceitual dos assuntos relevantes para análise e interpretação dos dados. A partir disso, parte-se para a segunda etapa, que consiste no uso do Discurso do Sujeito Coletivo para extração dos termos utilizados pela comunidade em questão. Como resultado, percebeu-se a presença de categorias de organizações, a possibilidade do uso do Discurso do Sujeito Coletivo para categorização da linguagem natural e a memória coletiva implícita nesse sistema. Por fim, percebe-se a possibilidade de se utilizar a concepção de folksonomia para identificar modos de organização no colecionismo, os prós e os contras da linguagem natural em uma estrutura conceitual e a possibilidade de se interpretar a folksonomia em outros ambientes além da atual abordagem de processo ou produto de tagueamento na web 2.0.
Resumo Inglês:
There are many ways of organizing knowledge, and this makes possible and necessary the study of popular instances of knowledge organization. In this research, the object of study is the booktube community. It is composed of people who share their literary experiences through videos posted on the YouTube platform. Video reviews allowed classifying certain booktubers as book collectors. It is understood that bibliographic collecting occurs in a particular instance, it is motivated by subjective reasons and the organization of these collections follows the particular order of each collector, thus, it is questioned: Is it possible to apply the concept of folksonomy to identify the categories of knowledge organization of the booktube community? The method consists of two stages: the first consists in the construction of the theoretical contribution, which sought the conceptual definition of the relevant subjects for analysis and interpretation of the data. From this, comes the second stage, which consists in the use of the Discourse of the Collective Subject to identify the terms used by the community in question. As a result, we noticed the presence of categories of organizations, the possibility of using the Collective Subject Discourse to categorize natural language and the collective memory implicit in this system. Finally, it is possible to use the concept of Folksonomy to identify modes of organization in collecting, the pros and cons of natural language in a conceptual framework and the possibility of interpreting Folksonomy in other environments beyond the current approach of process or product of web 2.0.
