BREVÍSSIMA HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980

RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade

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ISSN: 2526-2319
Editor Chefe: José dos Santos Souza
Início Publicação: 01/07/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Economia, Área de Estudo: Serviço social, Área de Estudo: Multidisciplinar

BREVÍSSIMA HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: M. C. B. Oliveira, C. Bauer
Autor Correspondente: M. C. B. Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: História da Educação,Movimentos Sociais e Educação, Trabalhadores em Educação, Creche, Educação Infantil.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo faz parte de um conjunto de pesquisas sobre a história do associativismo e do sindicalismo dos trabalhadores em educação, preocupado em localizar a presença e a importância dos movimentos sociais e populares, políticos  e  educacionais  que  se  processaram  na  cidade  de  São  Paulo,  ao  longo  das  décadas  de  1970  e  1980, influenciando na constituição histórica do Sindicato dos Trabalhadores nas Unidades de Educação Infantil da Rede Direta e Autárquica do Município de São Paulo (SEDIN). A metodologia utilizada é de natureza qualitativa, trazendo entrevistas realizadas com ativistas  sindicais, o exame da literatura acadêmica correlata ao tema estudado e o uso ilustrativo de fontes iconográficas e fílmicas pertinentes ao período histórico educacional analisado. Verificou-se que as lutas sociais por creches protagonizadas na década de 1980 foram precursoras das reivindicações que resultaram em consistente evolução no Sistema Público Municipal de Educação Infantil na cidade de São Paulo.



Resumo Inglês:

The article is part of a set of researches on the  history  of  workers'  associations  and  unionism  in education,  concerned  with  locating  the  presence  and importance    of    social    and    popular,    political    and educational movements that took place in the city of São Paulo,    throughout    from    the    1970s    and    1980s, influencing  the  historical  constitution  of  the  Union  of Workers  in  the  Early  Childhood  Education  Units  of  the Direct and Municipal Network of the Municipality of São Paulo (SEDIN). The methodology used is of a qualitative nature,  bringing  interviews  with  union  activists,  the examination  of  the  academic  literature  related  to  the studied  subject  and  the  illustrative  use  of  iconographic and  film  sources  relevant  to  the  educational  historical period analyzedIt was found that the social struggles for daycare   centers   carried   out   in   the   1980s   were precursors  to  the  demands  that  resulted  in  consistent evolution   in   the   Municipal   Public   System   of   Early Childhood Education in the city of São Paulo.



Resumo Espanhol:

El  artículo  es  parte  de  un  conjunto  de investigaciones sobre la historia de las asociaciones de trabajadores   y   el   sindicalismo   en   la   educación, preocupadas por localizar la presencia e importancia de los   movimientos   sociales   y   populares,   políticos   y educativos que tuvieron lugar en la ciudad de São Paulo. a lo largo de las décadas de 1970 y 1980, influyendo en la  constitución  histórica  delSindicato  de  Trabajadores de las Unidades de Educación Infantil de la Red Directa y  Municipal  del  Municipio  de  São  Paulo  (SEDIN).  La metodología    utilizada    es    de    carácter    cualitativo, aportando   entrevistas   realizadas   a   sindicalistas,   el examen  de  la  literatura  académica  relacionada  con  el tema   estudiado   y   el   uso   ilustrativo   de   fuentes iconográficas  y  cinematográficas  relevantes  para  el período histórico educativo analizado.Se encontró que las  luchas  sociales  por  las  guarderías  llevadas  a  cabo en   la  década de   1980   fueron   precursoras   de   las demandas que resultaron en una evolución consistente en el Sistema Público Municipal de Educación Infantil en la ciudad de São Paulo.