A BRINCADEIRA COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM PELA EXPERIÊNCIA CONCRETA

Edição de Fevereiro 2026

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ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 27/02/2026
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A BRINCADEIRA COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM PELA EXPERIÊNCIA CONCRETA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: MARTA FRANCISCA DA SILVA
Autor Correspondente: MARTA FRANCISCA DA SILVA | [email protected]

Palavras-chave: Brincadeira; Educação Infantil; Experiência.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo traz a importância do brincar para desenvolvimento infantil e suas contribuições para uma aprendizagem significativa. Brincando, a criança vivencia experiências, explora sua criatividade, consegue desenvolver seu lado cognitivo, motor e social de forma prazerosa. A brincadeira é indispensável à vida do ser humano, deve fazer parte do currículo escolar, tornando-se mais uma ferramenta para o professor utilizar em sua prática pedagógica. Dessa forma, tanto as crianças quanto os professores alcançarão maior desempenho no processo de ensino aprendizagem.