Brincadeiras são estímulos para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança, uma ferramenta para que ela possa expressar-se. Compreender a importância do brincar para a construção do desenvolvimento psíquico e motor da criança é a questão motivadora desta pesquisa. É possível observar uma série de conceitos importantes ao longo da história, visando ao bom desenvolvimento da aprendizagem da criança e ao papel dos educadores nesta função tão importante. O principal objetivo desta pesquisa é compreender o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil. Esta pesquisa aborda a importância dos jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança. Ressalta os aspectos cognitivos e afetivos desencadeados na hora do brincar. Propõe uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas, evidenciando a relevância do jogo e da brincadeira na rotina escolar como ferramenta de aprendizagem. Evidencia a construção da ideia do jogo e da brincadeira como método importante no processo da construção de aprendizagem da criança.
