Resumo Português:
Esse artigo tem como objetivo demonstrar o importante papel que os jogos, os brinquedos e as brincadeiras exercem no desenvolvimento da criança, é de suma importância que o assunto abordado seja trabalhado por todos os pedagogos, professores, comunidades, escolas e famílias que têm a intenção de educar. O texto enfatiza que o lúdico faz parte do cotidiano de quaisquer crianças, e que ao brincar a criança desenvolve-se afetivamente e cognitivamente, nessa expectativa, o lúdico deve fazer parte não apenas no ambiente familiar, mas também deve ser levado para sala de aula como instrumento facilitador da aprendizagem, cujo educador tem um papel importantíssimo nesse processo.
Resumo Inglês:
This article aims to demonstrate the important role that games, toys and
play have on the child's development, it is of paramount importance that the subject addressed
be worked on by all pedagogues, teachers, communities, schools and families who have the
intention to educate. The text emphasizes that play is part of the daily life of any children, and
that when playing the child develops affectively and cognitively, in this expectation, the ludic
must not only be part of the family environment, but must also be taken to the classroom
as a facilitator of learning, whose educator has a very important role in this
process.
Resumo Espanhol:
Este artículo pretende demostrar el importante papel que juegan los juegos, juguetes y
el juego tienen en el desarrollo del niño, es de suma importancia que el tema abordado
ser trabajado por todos los pedagogos, docentes, comunidades, escuelas y familias que tengan la
intención de educar. El texto enfatiza que el juego es parte de la vida diaria de cualquier niño, y
que al jugar el niño se desarrolla afectivamente y cognitivamente, en esta expectativa, el juego lúdico
no solo debe ser parte del ambiente familiar, sino que también debe ser llevado al salón de clases
como facilitador del aprendizaje, cuyo educador tiene un papel muy importante en este
proceso.
Resumo Francês:
Cet article vise à démontrer le rôle important que les jeux, jouets et
jouer sur le développement de l'enfant, il est primordial que le sujet abordé
être travaillé par tous les pédagogues, enseignants, communautés, écoles et familles qui ont le
intention d'éduquer. Le texte souligne que le jeu fait partie de la vie quotidienne de tout enfant, et
qu'en jouant l'enfant se développe affectivement et cognitivement, dans cette attente, le
doit non seulement faire partie de l'environnement familial, mais doit également être amené en classe
en tant que facilitateur d'apprentissage, dont l'éducateur a un rôle très important dans ce
traiter.
Resumo Alemão:
Dieser Artikel zielt darauf ab, die wichtige Rolle aufzuzeigen, die Spiele, Spielzeug und
spielen auf die Entwicklung des Kindes haben, ist es von größter Bedeutung, dass das Thema angesprochen wird
von allen Pädagogen, Lehrern, Gemeinden, Schulen und Familien bearbeitet werden, die dies haben
Absicht zu erziehen. Der Text betont, dass Spielen Teil des täglichen Lebens eines jeden Kindes ist, und
dass das Kind beim Spielen affektiv und kognitiv, in dieser Erwartung, das Spielerische entwickelt
müssen nicht nur Teil des familiären Umfelds sein, sondern auch in den Unterricht mitgenommen werden
als Lernbegleiter, dessen Erzieher dabei eine sehr wichtige Rolle spielt
Prozess.
Resumo Italiano
Questo articolo mira a dimostrare l'importante ruolo che giochi, giocattoli e
gioco hanno sullo sviluppo del bambino, è di fondamentale importanza che l'argomento affrontato
essere lavorato da tutti i pedagoghi, insegnanti, comunità, scuole e famiglie che hanno il
intenzione di educare. Il testo sottolinea che il gioco fa parte della vita quotidiana di ogni bambino, e
che quando gioca il bambino sviluppa affettivamente e cognitivamente, in questa attesa, il ludico
non solo deve essere parte dell'ambiente familiare, ma deve anche essere portato in classe
come facilitatore dell'apprendimento, il cui educatore ha un ruolo molto importante in questo
processi.
