Caminho Metodológico para Valorização das Frutas Nativas no Núcleo Luta Camponesa de Agroecologia

Revista Orbis Latina

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ISSN: 2237-6976
Editor Chefe: Prof. Dr. Gilson Batista de Oliveira
Início Publicação: 01/12/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Caminho Metodológico para Valorização das Frutas Nativas no Núcleo Luta Camponesa de Agroecologia

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Rodrigo Ozelame da Silva, Julian Perez-Cassarino, Walter Steenbock, Carolina dos Anjos de Borba
Autor Correspondente: Rodrigo Ozelame da Silva | [email protected]

Palavras-chave: Pesquisa-ação; Sistemas Agroflorestais; Educação Popular

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho tem como objetivo descrever o caminho metodológico para a valorização das frutas nativas no Núcleo Luta Camponesa de Agroecologia. Sua justificativa se baseia na necessidade e urgência de promover processos de ensino e aprendizagem que contribuam para a construção de conhecimentos que deem materialidade ao desafio de conservar a vida no planeta. Como resultado, destaca-se que, embora o caminho descrito não deva ser replicado de forma literal, ele apresenta aprendizados relevantes, como a importância de pensar o processo como um todo e estar preparado para alterar sua trajetória a partir das especificidades de cada realidade.



Resumo Espanhol:

Este trabajo tiene como objetivo describir la ruta metodológica para la valorización de las frutas nativas en el Núcleo Luta Camponesa de Agroecologia. Su justificación se basa en la necesidad y la urgencia de promover procesos de enseñanza y aprendizaje que contribuyan a la construcción de conocimientos que den materialidad al desafío de conservar la vida en el planeta. Como resultado, se destaca que, aunque el camino descrito no debe replicarse literalmente, presenta aprendizajes relevantes, como la importancia de pensar en el proceso en su conjunto y estar preparado para cambiar su trayectoria en función de los cambios en la realidad.

Palabras clave: Investigación de Acción; Sistemas Agroforestales; Educacion Popular.