Caminhos possíveis para a edificação de uma pedagogia da cooperação a partir da

REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

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ISSN: 15171256
Editor Chefe: Vilmar Alves Pereira
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Caminhos possíveis para a edificação de uma pedagogia da cooperação a partir da

Ano: 2016 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Walter Frantz, José Wnilson Figueiredo
Autor Correspondente: Walter Frantz | [email protected]

Palavras-chave: Ética, responsabilidade, pedagogia da cooperação, ethics, responsibility, pedagogy of cooperation

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Faz tempo que a humanidade vive em meio a sérios problemas ambientais e sociais, nos seus diferentes espaços de atividades e convivência. Em meio a isso, a educação ambiental ganha importância política. O presente artigo expõe reflexões em torno de uma de educação dirigida à responsabilidade e ao cuidado com a natureza e os seres humanos. Expõe reflexões em torno de ensino e aprendizagem, centrados no cuidado e na responsabilidade com as gerações atuais e vindouras, especialmente, através do cuidado com os ecossistemas naturais. Para tanto, nos apoiamos na ética em favor da vida, forjada em fundamentos político-pedagógicos centrados no diálogo e na cooperação, em contraposição à lógica que tem no princípio da concorrência em favor da acumulação e da expansão econômica capitalista e no individualismo seus fundamentos.



Resumo Inglês:

Long time humanity lives amid serious environmental and social problems in their different environments and social activities. In the midst of this, environmental education gained political importance. This article presents theoretical reflections around an educational proposal addressed to the responsibility and care for nature and humans. That is, it exposes reflections on the possible processes of teaching and learning, focusing on the care and responsibility to current and future generations, especially through the care of the natural ecosystems. For this, we rely on ethics in favor of life, forged in political-pedagogical foundations focused on dialogue and cooperation, as opposed to the logic that has the principle of competition in favor of accumulation and capitalist economic expansion and individualism its foundations