Esse artigo faz uma revisão de literatura e analisa os principais elementos da teoria do capital humano,
principalmente sua influência no crescimento econômico. Para a teoria do capital humano, a educação torna as
pessoas mais produtivas, aumenta seus salários e influencia o progresso econômico. Além da análise dos possÃveis
benefÃcios que a educação propicia ao sistema econômico e à sociedade como um todo, existem algumas restrições ou
situações que podem inibir seu pleno desempenho. Dentre elas, há o diferencial existente entre quantidade e qualidade
da educação, uma vez que, mesmo com um possÃvel aumento contÃnuo da educação, ela pode não refletir um nÃvel
qualitativo suficiente para dinamizar a produtividade e o progresso econômico e social da população.
This paper reviews the literature and discusses the main elements of human capital theory, especially its
influence on economic growth. For the human capital theory, the education makes people more productive increasing
their salaries and influence on economic progress. Besides the analysis of the possible benefits that education brings to
the economic system and society as a whole, there are any restrictions or conditions that may inhibit their full
performance. Among them, there is a difference between quantity and quality of education, since, even with a possible
increase in continuous education; it may not reflect a sufficient quality to boost productivity and economic progress
and social aspects of population.
Este artÃculo revisa la literatura donde se analizan los principales elementos de la teorÃa del capital
humano, especialmente su influencia en el crecimiento económico. Para la teorÃa del capital humano, la educación
hace con que las personas sean más productivas, lo que aumenta sus ingresos y su influencia en el progreso
económico. Además del análisis de los posibles beneficios que la educación aporta al sistema económico y la sociedad
en su conjunto, existen restricciones o condiciones que pueden inhibir su desempeño. Entre ellos, hay una diferencia
entre la cantidad y calidad de la educación, ya que, incluso con un posible aumento de la formación continua, no
puede reflejar una calidad suficiente para impulsar la productividad y el progreso económico y social de la populación.
Cet article fait une revision de la littérature et discute les principaux éléments de la théorie du capital
humain, en particulier son influence sur la croissance économique. Pour la théorie du capital humain, l’éducation rend
les gens plus productifs, en augmentant leurs salaires en train de stimuler le progrès économique. Malgré les avantages
éventuels que l’éducation apporte au système économique et à la société dans son ensemble, il y a des restrictions ou
des conditions qui mai inhibent leur plein rendement. Parmi eux, il y a une différence entre la quantité et la qualité de
l’éducation, car même avec une augmentation possible de l’éducation continue, il faut une qualité suffisante pour
stimuler la productivité et le progrès économique et social de la population.
