Esse trabalho objetiva investigar, através de relatos orais dos mestres capoeiristas, a relação estabelecida entre a capoeira e a cidadania. Como prática metodológica, foi realizada uma pesquisa qualitativa. Sendo assim, para compreender os aspectos que envolvem a capoeira vivenciada na cidade de Vitória (ES), optou-se pela aplicação de entrevista semiestruturada. A base para a investigação parte das narrativas dos respectivos mestres de cada grupo estudado. Entendemos que cada grupo de capoeira tem suas particularidades, a sua história, sua trajetória, tal como a história dos personagens do grupo que se configura na personificação dos mestres. Todos os grupos pesquisados carregam consigo uma característica em comum que é a utilização de espaços públicos, ou seja, espaços de convívio coletivo para realização de suas atividades. A capoeira praticada em Vitória, surge como uma alternativa de manifestação cultural que ocupa e ressignifica os lugares públicos da cidade. Ao longo da pesquisa é percebido que o principal componente que auxilia na ampliação da cidadania são os valores transmitidos pela oralidade e pela experiência de vida dos mestres, que passam de geração a geração.
The finality of this paper is to investigate the relation between capoeira and citizenship amplification, trough of reports from Teachers and Mestres. Was realized a qualitative research as methodological practice. Therefore, was used a semi structured interview, where the interviewer prepares a script and leading of bruising form to understanding all relevant aspects that involve the daily capoeira in Victoria City. The base of the investigation starting from Mestres reports of each group studied. We understand there are many particulars in each groups of capoeira, its history, its trajectory, such as the history of the personage of the group configured in Mestres's impersonate. There is a common characteristic in all investigated groups, everyone use public places, in other words, collective places to realize their activities. The Capoeira practiced in Victoria, comes up as a cultural alternative manifestation, that brings meaning and take up public places. Throughout of the research, was observed that the principal component are values transmitted generation to generation, through oral form Mestres's lives experience.
Esse documento tiene como objetivo investigar a través de informes orales de maestros y profesores la relación establecida entre la capoeira y la expansión de la ciudadania. Como práctica metodológica, se realizó una investigación cualitativa. Por lo tanto, para comprender los aspectos que involucran a la capoeira experimentada em laciudad de Vitória (ES), se decidió aplicar una entrevista semiestructurada, em la que el investigador prepara um guión, realizando las preguntas de la manera que Le parezca más llamativa. La base de la investigación proviene de lãs narraciones de los respectivos maestros de cada grupo estudiado. Entendemos que cada grupo de capoeira tiene sus particularidades, su historia, su trayectoria, así como la historia de los personajes del grupo que se configura em la personificación de los maestros. Todos los grupos estudiados llevan consigo una característica común que es el uso de los espacios publicos, es decir, espacios para la vida colectiva para realizar sus actividades. La capoeira, practicada en Vitória, aparece como una alternativa de manifestación cultural que ocupa y resignifica los sitios públicos de la ciudad. A lo largo de la investigación se percibe que el componente principal que ayuda em la expansión de la ciudadania son los valores transmitidos por la oralidad y la experiencia de vida de los maestros, que pasan de generación em generación.
