Este artigo visa apresentar parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado realizada no campo da Linguística Aplicada (LA), cujos fundamentos teóricos alicerçam-se nos Estudos Dialógicos da Linguagem (Bakhtin/Volochínov, 2014 [1929]; Bakhtin, 2011[1979]; Medviédev, 2012[1928]; Volochínov, 2013[1930], 2017[1929]). Tendo em vista as reverberações acerca da prática de análise linguística, desde a sua inserção na esfera educacional (Geraldi, 1984, 1991) à inclusão como prática de ensino na esfera da educação básica (Brasil, 1998, 2018), buscamos identificar e quantificar a produção científica sobre Prática de Análise Linguística (AL, PAL, PAL/S) desenvolvida no Brasil no período de 1998 a 2021, de modo a constituir um cenário quantitativo de dissertações e teses produzidas nos programas de pós-graduação brasileiros. Metodologicamente, a pesquisa revestiu-se dos pressupostos teóricos da Análise Bibliométrica (Alvarado, 2007, 1984; Araújo, 2006; Hayashi, 2012; Quevedo-Silva et al., 2016), tornando visível o cenário cartográfico da produção científica sobre AL, PAL, PAL/S no Brasil.
This article aims to present part of the results of a doctoral research conducted in the field of Applied Linguistics (AL), with its theoretical foundations grounded in Dialogic Studies of Language (Bakhtin/Vološinov, 2014 [1929]; Bakhtin, 2011 [1979]; Medvedev, 2012 [1928]; Vološinov, 2013 [1930], 2017 [1929]). Considering the discussions surrounding the practice of linguistic analysis, from its introduction in the educational sphere (Geraldi, 1984, 1991) to its inclusion as a teaching practice in basic education (Brasil, 1998, 2018), we seek to identify and quantify the scientific production on Linguistic Analysis Practice (LA, LAP, LAP/S) developed in Brazil from 1998 to 2021, in order to create a quantitative scenario of dissertations and theses produced in Brazilian postgraduate programs. Methodologically, the research was based on the theoretical assumptions of Bibliometric Analysis (Alvarado, 2007, 1984; Araújo, 2006; Hayashi, 2012; Quevedo-Silva et al., 2016), making the cartographic scenario of scientific production on LA, LAP, LAP/S in Brazil visible.
