Este pequeno trabalho tem por objetivo estabelecer ligações sobre a posição do filósofo Bertrand Russel quanto a “moral†cética e a didática na educação, levantando problemas, hipóteses e possÃvel soluções para a questão. Em um primeiro momento se apresentará as prescrições éticas do filósofo, em sequência algumas considerações sobre problemas levantados pelo mesmo.
