Circo ao sul: um percurso pelos processos de institucionalização do circo no Uruguai frente ao século XXI

Ano: 2023 | Volume: 2 | Número: 47

Autores: Virginia Alonso

Palavras-chave: circo, Uruguai, El Picadero, universidade

Resumo Português:

Este trabalho percorreu alguns dos processos de institucionalização que as artes circenses vêm atravessando nas últimas décadas no Uruguai. Embora sua presença como campo artístico seja de longa e variada trajetória, é recém nos últimos anos que se inicia um caminho no qual o circo é estudado, investigado e sistematizado. Este processo não ocorre de forma isolada, mas é produto de uma jornada particular desta prática desde o final dos anos 90. Isto está relacionado, entre outros fatores, com a consolidação de processos educativos de caráter comunitário, aliado à políticas culturais e educativas, a sua incorporação no âmbito universitário, e a conformação de redes que organizam e articulam reivindicações do setor em relação às políticas estatais de apoio à cultura. Para este trabalho em particular, foi abordado o caso do circo no Instituto Superior de Educação Física da Universidade de la República (ISEF, Udelar) e El Picadero.

Resumo Inglês:

This paper focused on some of the institutionalization processes the Circus Arts have been experiencing in the last decades in Uruguay. Although its presence as an artistic field is long and generally well known, it is only in the last few years that a path through which the Circus is studied, researched and systematized has been opened. This is not an isolated process but the product of this practice’s particular journey since the late 1990’. It is related, among other factors, to the consolidation of community based educational processes allied with cultural and educational policies, to its incorporation in the university environment, and the creation of nets aiming at organizing and facilitating demands from the sector, which faces state policies supporting the culture. For this particular work the case of the Circus in El Picadero and in the Instituto Superior de Educación Física de la Universidad de la República (Physical Education Superior Institute -ISEF, Udelar-) was approached.

Resumo Espanhol:

Este trabajo realizó un recorrido por algunos procesos de institucionalización que las artes circenses vienen atravesando en las últimas décadas en Uruguay. Si bien su presencia como campo artístico es de larga y variada trayectoria, es recién en los últimos años que se inicia un camino por el cual el circo es estudiado, investigado y sistematizado. Este proceso no sucede de manera aislada, sino que es producto del recorrido particular de esta práctica desde finales de los años 90. Esto se relaciona, entre otros factores, con la consolidación de procesos educativos de carácter comunitario en alianzas con políticas culturales y educativas, con su incorporación en el ámbito universitario y con la conformación de redes que organizan y articulan reclamos del sector frente a las políticas estatales de apoyo a la cultura. Se abordó para este trabajo en particular el caso del circo en la Asociación civil El Picadero y en el Instituto Superior de Educación Física de la Universidad de la República (ISEF-Udelar).