Clinical supervision in nursing – strategy for knowledge and quality of care

Rev Rene

Endereço:
Rua Alexandre Baraúna - Rodolfo Teófilo
Fortaleza / CE
60430-160
Site: http://periodicos.ufc.br/rene
Telefone: (85) 3366-8453
ISSN: 2175-6783
Editor Chefe: Ana Fatima Carvalho Fernandes
Início Publicação: 10/01/2000
Periodicidade: Diário
Área de Estudo: Ciências da Saúde

Clinical supervision in nursing – strategy for knowledge and quality of care

Ano: 2017 | Volume: 18 | Número: 3
Autores: A. L. R. F. Carvalho
Autor Correspondente: A. L. R. F. Carvalho | [email protected]

Palavras-chave: Editorial

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

As exigências colocadas aos profissionais de saúde, principalmente aos enfermeiros, são diversificadas e de elevada complexidade. Vivemos com as alterações dos estilos de vida, o aumento de doenças crónicas e um nível etário cada vez mais avançado, suscitando a necessidade de rentabilização de recursos e de garantir cuidados de excelência. Estes fatores, entre muitos outros, obrigam os profissionais de saúde a pensarem a sua prática e desenvolverem estratégias que assegurem o seu desenvolvimento pessoal e profissional. A crescente complexidade dos problemas em saúde evidenciou o interesse em compreender as implicações dos conceitos de multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade nos cuidados, resultando na necessidade de assegurar estratégias de desenvolvimento do conhecimento e da disciplina de enfermagem.



Resumo Inglês:

The demands placed on health professionals, mainly on nurses, are varied and highly complex. We live with changes in lifestyles, an increase in chronic diseases and an increasingly advanced age, raising the need to monetize resources and guarantee excellence of care. These factors, among many others, impel health professionals to think about their practice and develop strategies that ensure their personal and professional development. The increasing complexity of health problems has highlighted the interest in understanding the implications of the concepts of multidisciplinarity, interdisciplinarity and transdisciplinarity in care, thereby resulting in the need to ensure strategies for developing the knowledge and the discipline of nursing.