Em um projeto realizado no Laboratório de Paleontologia e Micropaleontologia do Departamento de Geologia da Universidade Federal de Ouro Preto (Degeo/UFOP), alunos de graduação trabalharam na organização e ampliação de uma coleção didática de microfósseis, na elaboração de um catálogo e de uma apostila com exercícios e atividades práticas. O artigo apresenta a metodologia utilizada na ampliação do acervo e duas propostas de atividades práticas que envolvem o uso de amostras da coleção didática. As atividades visam trabalhar conceitos básicos da Paleontologia e desenvolver habilidades de observação e raciocínio científico nos alunos, podendo também ser utilizadas para apresentar e discutir temas mais específicos. Tanto a implementação da coleção de microfósseis como as atividades práticas foram montadas de forma simples e podem ser aplicadas em outras instituições de ensino. Além de tornar as aulas mais dinâmicas, o material contribui para que o aprendizado dos alunos seja mais completo
At the Paleontological and Micropaleontological Laboratory of the Geology Department of the Federal University of Ouro Preto (Degeo/UFOP), undergraduate students carried out the organization and expansion of a microfossil didactic collection, and developed a comprehensive catalog that also includes exercises and practical activities. Here, we present the methods we used for the expansion of the col-lection and describe two practical activities that can be applied in undergraduate classes, which involve the use of slides from the didactic collection. These activities seek to introduce fundamental concepts of Paleontology and to develop observation skills and scientific reasoning in students. The microfossil collection implementation and the practical activities can be easily applied in other educational institutions. Besides making the classes more dynamic, they can help improve students learning
