Maisdoquesimplesmentecumpriraslegislações10.639/03e11.645/08,umaeducaçãoantirracistaexigemodificarasepistemologiasemetodologias,repensandonossavisãodeeducação,sociedadeesistemamundo.Nessesentido,esseartigodesejacontribuirnaconstruçãodeumapropostadeeducaçãoqueestejaabertaaescutaeaprendizadocomomovimentonegro,valorizandoepistemologiascomoafilosofiaubuntueosentipensamento.Nabuscaporumaexperiênciadeeducaçãoantirracista,escolhemospesquisarsobreecomoColetivoAçãoZumbi,umcoletivonegro,criadoem2003queatuaprincipalmentenascidadescatarinensesdeFlorianópoliseSãoJosé,ondefoiprecursornapromoçãodaigualdaderacialatravésdaarte,navalorizaçãodaculturaafricanaeafro-brasileira,revelandomemóriascontra-hegemônicasdeorigensafro-brasileiras,reencontrandoerecontandoahistóriadoBrasiledeSantaCatarina.
