COMPARAÇÃO ESTATÍSTICA ENTRE PERFIS DE CANDIDATOS A LICENCIATURA E OUTROS CURSOS – ESTUDO DE CASO NO IFF CAMPUS CAMPOS-CENTRO

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 1

Autores: Edna Mara Leal Pinto Maciel, Eduardo Shimoda, Helder Gomes Costa

Palavras-chave: Educação, Licenciatura, Estatística.

Resumo Português:

O presente estudo demonstra uma análise de perfil de candidatos aos cursos de licenciatura, fazendo uma comparação com os candidatos a outros cursos oferecidos pela Instituição em análise. A pesquisa foi realizada por intermédio da coleta de dados dos vestibulandos, das quais destacou-se o curso desejado, juntamente com o preenchimento de um questionário sócio econômico online, exibido na página do próprio Instituto, onde informações relevantes são extraídas, analisadas e dessa maneira tornou possível a formação final deste perfil. É um estudo de caso do Instituto Federal Fluminense – Campus Campos Centro, também conhecido como IF Fluminense (antigo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos), onde há uma busca muito grande por parte dos candidatos a uma vaga, em uma grande disputa, pois o mesmo é conhecido no mercado de trabalho e estudantil pelo seu ensino de qualidade, pela abertura a inovações e o incentivo de crescimento do alunado em geral que, juntos, formam o alvo de todos os passos e decisões tomadas dentro desta Instituição Escolar. Essa análise é de suma importância para o IF Fluminense, pois dessa forma mostrará uma direção para futuros empreendimentos e investimentos por parte da direção, coordenação, professores do IFF e demais Campi e aos alunos que manifestar algum tipo de interesse.

Resumo Inglês:

The present study shows a profile analysis of candidates for teaching degrees in comparison with other
degrees offered by the institution in question. The survey was conducted with the collection of information
of the applicants, mainly regarding to the course chosen. They also answered an online socioeconomic
questionnaire, posted on the Institution website. The data were extracted and analyzed so that a final profile
could be made. It is a case study of Instituto Federal Fluminense – Campus Campos Centro, also known as
IF Fluminense (former Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos), where there is a great search
by candidates for a vacancy as a student. This happens because IFF is considered by the students and in the
job market for its high quality education, its openness to innovation and growth of the number of students.
All the steps and decisions taken within this Educational Institution are focused on these targets. This
analysis is of paramount importance for IF Fluminense because it will show a direction for future projects
and investments by the pincipals, coordinators, IFF teachers in other campuses. It will also be important to
students who express interest.