O objetivo do presente trabalho é analisar a qualidade de vida (QV) de acadêmicos de Educação FÃsica de ambos os sexos e de diferentes estados brasileiros. Participaram do estudo 85 estudantes de Ponta Grossa-PR (46 do sexo masculino e 39 do sexo feminino) e 61 estudantes de Campinas-SP (31 do sexo masculino e 30 do sexo feminino). A QV foi mensurada pelo WHOQOL-bref, para análise dos resultados foi utilizada a sintaxe australiana e a consistência interna através do coeficiente Alfa de Cronbach. Para localizar as diferenças foi utilizado o teste de Kruskal-Wallis, seguido do teste de Mann-Whitney com o valor de p corrigido pela técnica de Bonferroni. A QV foi satisfatória e com os menores valores para o domÃnio ambiental, foram encontradas diferenças significativas entre os grupos para todos os domÃnios. Pode-se inferir a necessidade do investimento em polÃticas públicas.
This paper objectifies to analyze the quality of life (QoL) of Physical Education college students of both sexes and the different Brazilian states. Part of the study 85 students of Ponta Grossa-PR (46 males and 39 women) and 61 students of Campinas-SP (31 males and 39 women). The QoL was measured by WHOQOL-bref, for analysis of the results was used Australian syntax and the internal consistency by the Cronbach’s alpha. To find the differences were used the Kruskal-Wallis test, followed by the Mann-Whitney test with a value of p corrected by technique of Bonferroni. The QoL was satisfactory and lower values for the environmental, significant differences were found between groups in all areas. We can infer need for investment in public politics.
