Competências do educador segundo Philippe Perrenoud
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
Competências do educador segundo Philippe Perrenoud
Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Francisca Gisele Silva dos Santos
Autor Correspondente: Francisca Gisele Silva dos Santos | [email protected]
Autor Correspondente: Francisca Gisele Silva dos Santos | [email protected]
Palavras-chave: educação, educador, competências, pré-escola, crianças, Philippe Perrenoud.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo tem como objetivo verificar se há relação entre teoria e prática nas atividades pedagógicas desenvolvidas por professoras que atuam na pré-escola. Tem como principal embasamento teórico o autor Philippe Perrenoud que aborda as competências necessárias a um bom educador. A pesquisa foi qualitativa por meio de questionário estruturadoe observações das práticas desenvolvidaspor quatro professoras de duas instituições de educação infantil que atuam na pré-escola. Concluiu-se que a prática docente exige o perfil de um profissional qualificado e preparado, através de uma formação eficiente que prepare o profissional para exercer sua profissão com responsabilidade e compromisso com as crianças.
