Competências em informação: relato de pesquisas no Laboratório de Tecnologias Intelectuais

Folha de Rosto

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ISSN: 2447-0120
Editor Chefe: Maria Cleide Rodrigues Bernardino
Início Publicação: 30/11/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciência da informação

Competências em informação: relato de pesquisas no Laboratório de Tecnologias Intelectuais

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Isa Maria Freire
Autor Correspondente: Isa Maria Freire | [email protected]

Palavras-chave: Competência em informação, Regime de informação, Ações de informação, Ciência da Informação, Produto de informação, serviço de informação, Laboratório de Tecnologias Intelectuais

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Apresenta um relato das pesquisas para competências em informação no Laboratório de Tecnologias Intelectuais – LTi, em desenvolvimento no Departamento de Ciência da Informação em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Descreve a abordagem de rede conceitual que orienta as ações de informação no campo da pesquisa, bem como a metodologia de rede de projetos que vincula as ações de pesquisa às atividades de ensino e extensão, no âmbito da forma de vida acadêmica do campo da Ciência da Informação. Compartilha propostas e resultados da pesquisa-participante que reúne docentes e discentes numa rede de produção e compartilhamento de artefatos de informação de interesse de pesquisadores e profissionais da informação, na web. Considera que tanto a abordagem quanto a metodologia adotadas no LTi tornam possível que atividades de ensino na graduação resultem em produtos e serviços de interesse tanto para a área científica da informação quanto para a sociedade em gera



Resumo Inglês:

It presents an account of research for information literacy in the Laboratory of Intellectual Technologies - LTi, under development in the Department of Information Science in partner ship with the Post-Graduate Program in Information Science of the Federal University of Paraíba. Describes the conceptual network approach that guides information actions in the field of research, as wellas the project network methodology that links research actions to teaching and extension activities with in the scope of the academic life from of the field of Science of Information. It shares proposals and results of the participant research that brings to gether teachers and students in a network of production and sharing of information artifacts of interest to researchers and information professionals on the web. It considers that both the approach and the methodology adopted in the LTi make it possible for undergraduate teaching activities to result in products and services of interest both for the scientific information area and for society in general