A interação terapêutica tem sido compreendida como um dos principais fatores de
mudança na psicoterapia. Sua investigação é denominada pesquisa de processo. Ela conta com
o registro de sessões em áudio e/ou vÃdeo para a categorização de comportamentos e a análise
posterior de padrões de interação. O presente trabalho teve como objetivo a apresentação de
parte do Sistema Multidimensional para a Categorização de Comportamentos na Interação
Terapêutica (SiMCCIT) e da avaliação da concordância entre observadores ao utilizá-lo. A
partir de uma análise sistemática da literatura referente à classificação de comportamentos
verbais vocais, constatou-se que os sistemas de categorias já existentes não eram satisfatórios
para o estudo da terapia analÃtico-comportamental, exigindo a construção de um novo
sistema. Desenvolveu-se então o Sistema de Categorização de Comportamentos Verbais do
Terapeuta, composto por 16 categorias, nove delas referentes a comportamento verbal vocal,
quatro a comportamento verbal não vocal e três categorias residuais. Elaborou-se ainda um
treino padronizado para observadores, cuja aplicação a um participante produziu Ãndices de
concordância Kappa satisfatórios (0.67 e 0.84). São discutidas as implicações do uso do sistema
para a pesquisa de processo em terapia analÃtico-comportamental e em outras modalidades
terapêuticas em suas diferentes etapas, assim como a possibilidade de uso do instrumento
e do software de treino para o ensino de habilidades terapêuticas.
Therapeutic interaction has been considered one of the main factors of change
in psychotherapy, and its investigation is called process research. Audio and video recording
sessions are used to code behaviors which, subsequently, permit the analysis of interaction
patterns. The objectives of the study were the presentation of part of a coding system called
“Multidimensional System for Categorization of Behaviors in Therapeutic Interaction†and the
evaluation of agreement between observers in its use. From a systematic assessment of the literature
regarding the classification of vocal verbal behavior, it was found that the existing category
systems were not satisfactory for the study of behavior analytic therapy, thus requiring the
construction of a new system. A System for Coding Verbal Therapist Behavior was developed
containing 16 categories, nine of vocal verbal behavior, three for non vocal verbal behavior and
four residual categories. A standardized training for observers was also developed. Its application
to one participant produced satisfactory Kappa indexes of agreement ranging from 0.67 to
0.84. The implications of using the system for process research in behavior analytic therapy and
in other therapeutic modalities in its different stages are discussed as well as the possibility of
using the instrument and its training software for teaching therapeutic skills.
