O Programa de Educação Tutorial, a partir de seus projetos, desenvolve atividades de extensão e pesquisa como forma de contribuir para a redução do preconceito de idade, na forma de estereótipos negativos e atos discriminatórios em relação à pessoa idosa. À vista disso, este trabalho aborda as experiências vivenciadas pelo PET junto a um grupo de idosos, bem como o uso das redes sociais como ferramenta para esclarecer e divulgar conhecimentos a respeito de temas relacionados ao envelhecimento, em especial, ao etarismo. Nesse intuito, realizou-se cursos de forma interativa e dinâmica e disseminou-se, por meio do Instagram, informações e postagens com imagens e vídeos sobre questões ligadas aos direitos da pessoa idosa. Os resultados mostraram que a intervenção educativa contribuiu para ampliar o conhecimento e trazer compreensões sobre as questões relacionadas ao aumento da idade, assimilando que é essencial mitigar o preconceito, evidenciado pelo número de interações obtidas nas redes sociais e depoimentos nas atividades presenciais como muitos relataram.
Through its projects, the Tutorial Education Program develops extension and research activities as a way of contributing to the reduction of age prejudice, in the form of negative stereotypes and discriminatory acts towards the elderly. In light of this, this paper discusses the experiences PET has had with a group of elderly people, as well as the use of social networks as a tool for clarifying and disseminating knowledge about issues related to ageing, especially ageism. To this end, courses were held in an interactive and dynamic way and information and posts with images and videos on issues related to the rights of the elderly were disseminated via Instagram. The results showed that the educational intervention helped to broaden knowledge and bring understanding of issues related to increasing age, assimilating that it is essential to mitigate prejudice, as evidenced by the number of interactions obtained on social networks and testimonials in face-to-face activities, as many reported.
A través de sus proyectos, el Programa de Educación Tutorial desarrolla actividades de divulgación e investigación como forma de contribuir a la reducción de los prejuicios relacionados con la edad, en forma de estereotipos negativos y actos discriminatorios hacia las personas mayores. En este sentido, el presente trabajo aborda las experiencias que el PET ha tenido con un grupo de personas mayores, así como el uso de las redes sociales como herramienta para clarificar y difundir conocimientos sobre temas relacionados con el envejecimiento, especialmente el edadismo. Para ello, se realizaron cursos de forma interactiva y dinámica y se difundió información y posts con imágenes y vídeos sobre temas relacionados con los derechos de las personas mayores a través de Instagram. Los resultados mostraron que la intervención educativa ayudó a ampliar conocimientos y aportar comprensión sobre cuestiones relacionadas con el aumento de la edad, asimilando que es fundamental mitigar los prejuicios, como demuestra el número de interacciones obtenidas en las redes sociales y los testimonios en las actividades presenciales, según informaron muchos.
