Pesquisa qualitativa, com pressupostos da etnografia, cujos objetivos são: compreender o significado da amamentação nas vivências das nutrizes e apreender aspectos referentes às experiências de aprendizagem vivenciadas pelas mães em um Núcleo de Aleitamento Materno. Desenvolvida neste Núcleo de apoio à amamentação de um hospital do Sistema Único de Saúde, tendo como informantes da pesquisa mães acompanhadas neste local na condição de amamentarem seus filhos exclusivamente. Os dados foram obtidos a partir da observação livre e da entrevista semi-estruturada. A análise das experiências maternas destaca os aspectos socioculturais resultantes da interação social e vivência dessas mulheres como fenômeno marcante que implica na decisão de amamentar e a importância do processo ensino-aprendizagem entre as mães e os profissionais de saúde. Nos investimentos educativos, contudo, sobressaem os aspectos técnicos, acentuando um hiato com os fatores socioculturais que contemplam a subjetividade materna.
Qualitative research with ethnography presuppositions, whose aims are: understanding the meaning of breastfeeding in the lives of breastfeeding women, and apprehending aspects related to the learning experiences lived by the mothers at a Breastfeeding Unit. It was developed in the Breastfeeding Unit of a hospital belonging to the Health Unified System, having as subjects mothers assisted in the Unit under the condition of breastfeeding their children exclusively. The data were obtained from free observation and semi-structured interviews. The analysis of the maternal experiences highlights the socio-cultural aspects resulting from the social interaction, and these women’s experiences as a remarkable phenomenon that implies in the decision to breastfeed, as well as the importance of the teaching-learning process between mothers and health professionals. In the educational investments, however, the technical aspects are emphasized, stressing a hiatus with the socio-cultural factors that contemplate the maternal subjectivity.
