A COMPREENSÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE SAÚDE EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Ano: 2015 | Volume: 19 | Número: 2

Autores: Camila Rinaldi Bisconsini, Wilson Rinaldi, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi

Palavras-chave: educação em saúde; educação física; escola.

Resumo Português:

Objetivo: Verificar a compreensão de professores e alunos do ensino médio de escolas de Maringá
(PR) acerca da saúde, a partir das aulas de Educação Física. Métodos: A pesquisa foi descritiva e envolveu
seis escolas de Maringá (PR), sendo duas privadas e quatro públicas. Participaram seis professores
de Educação Física e 174 alunos do ensino médio. Os professores responderam um questionário
com três questões abertas e os alunos responderam outro questionário com duas perguntas abertas.
Resultados: O tema saúde é trabalhado nas aulas de Educação Física das escolas pesquisadas. O entendimento
de saúde pelos professores e alunos está relacionado principalmente ao bem-estar físico e
à prática regular de atividade física. Conclusão: A compreensão dos professores e alunos sobre saúde
poderia ser ampliada a partir dos aspectos sociais que envolvem o tema, por meio de discussões nas
aulas de Educação Física.