Resumo Português:
O tema letramento, ainda recente no contexto brasileiro, nem sempre vem sendo compreendido com clareza pelos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, responsáveis por auxiliar as crianças ao longo do caminho da aprendizagem da leitura e da escrita. Sabemos, porém, que para que se possa pensar em uma proposta de letramento é necessário, primeiramente, compreender sua conceituação. Em função disso, consideramos urgente esclarecer e aprofundar a temática. Utilizamo-nos de estudos relacionados à temática para pensar sobre diferentes aspectos ligados ao tema letramento, dentre eles a origem do termo e as relações entre letramento e escolarização. A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.
Resumo Inglês:
The topic of literacy, still recent in the Brazilian context, has not always been understood with clarity by the teachers of the initial years of Elementary School, responsible for helping the children along the path of learning to read and write. We know, however, that for In order to think about a literacy proposal, it is necessary, first, to understand its conceptualization. As a result, we consider it urgent to clarify and deepen the theme. We used studies related to the theme to think about different aspects related to to the topic of literacy, among them the origin of the term and the relationship between literacy and schooling. Literacy is the learning process where the ability to read and write is developed, literacy, on the other hand, develops the competent use of reading and writing in social practices.
Resumo Espanhol:
El tema de la alfabetización, aún reciente en el contexto brasileño, no siempre ha sido entendido con claridad por parte de los docentes de los primeros años de la Enseñanza Básica, encargados de ayudar a los niños en el camino del aprendizaje de la lectura y la escritura. Sabemos, sin embargo, que para Para pensar una propuesta de alfabetización es necesario, primero, entender su conceptualización. En consecuencia, consideramos urgente aclarar y profundizar el tema. Utilizamos estudios relacionados con el tema para pensar diferentes aspectos relacionados con al tema de la alfabetización, entre ellos el origen del término y la relación entre alfabetización y escolarización. La alfabetización es el proceso de aprendizaje en el que se desarrolla la capacidad de leer y escribir, la alfabetización, por otro lado, desarrolla el uso competente de la lectura y la escritura en las prácticas sociales.
Resumo Francês:
Le thème de l'alphabétisation, encore récent dans le contexte brésilien, n'a pas toujours été compris avec clarté par les enseignants des premières années de l'école primaire, chargés d'aider les enfants sur le chemin de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Nous savons cependant que pour Pour réfléchir à une proposition d'alphabétisation, il faut d'abord comprendre sa conceptualisation. En conséquence, nous considérons qu'il est urgent de clarifier et d'approfondir le thème. Nous avons utilisé des études liées au thème pour réfléchir à différents aspects liés à au sujet de l'alphabétisation, parmi lesquels l'origine du terme et la relation entre l'alphabétisation et la scolarisation. L'alphabétisation est le processus d'apprentissage où la capacité de lire et d'écrire est développée, l'alphabétisation, d'autre part, développe l'utilisation compétente de la lecture et de l'écriture dans les pratiques sociales.
Resumo Alemão:
Das im brasilianischen Kontext noch junge Thema Alphabetisierung wurde nicht immer verstanden Klarheit durch die Lehrer der ersten Jahre der Grundschule, verantwortlich für die Unterstützung der Kinder auf dem Weg des Lesen- und Schreibenlernens. Wir wissen jedoch, dass z Um über einen Alphabetisierungsvorschlag nachzudenken, ist es zunächst notwendig, zu verstehen seine Konzeptualisierung. Daher halten wir es für dringend erforderlich, das Thema zu klären und zu vertiefen. Wir haben Studien zum Thema verwendet, um über verschiedene Aspekte nachzudenken zum Thema Alphabetisierung, darunter die Herkunft des Begriffs und das Verhältnis von Alphabetisierung und Schulbildung. Alphabetisierung ist der Lernprozess, bei dem die Fähigkeit zum Lesen und Schreiben entwickelt wird, Alphabetisierung hingegen entwickelt den kompetenten Gebrauch von Lesen und Schreiben in sozialen Praktiken.
Resumo Italiano
Il tema dell'alfabetizzazione, ancora recente nel contesto brasiliano, non è sempre stato compreso chiarezza da parte dei docenti dei primi anni della Scuola Elementare, incaricati di aiutare il bambini lungo il percorso di apprendimento a leggere e scrivere. Sappiamo, tuttavia, che per Per pensare a una proposta di alfabetizzazione è necessario, in primo luogo, capire sua concettualizzazione. Di conseguenza, riteniamo urgente chiarire e approfondire il tema. Abbiamo utilizzato studi relativi al tema per pensare a diversi aspetti relativi al tema dell'alfabetizzazione, tra cui l'origine del termine e il rapporto tra alfabetizzazione e scolarizzazione. L'alfabetizzazione è il processo di apprendimento in cui si sviluppa la capacità di leggere e scrivere, l'alfabetizzazione, d'altra parte, sviluppa l'uso competente della lettura e della scrittura nelle pratiche sociali.
