A CONCEPÇÃO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA A REDE INTERNACIONAL DAS INSTITUIÇÕES UNIVERSITÁRIAS SALESIANAS (IUS) NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS
Ideação
A CONCEPÇÃO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA A REDE INTERNACIONAL DAS INSTITUIÇÕES UNIVERSITÁRIAS SALESIANAS (IUS) NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS
Autor Correspondente: Jair Marques de Araújo¹, Mariluce Bittar² | [email protected]
Palavras-chave: Politicas Educacionais; Internacionalização; Universidades Salesianas
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Esse artigo analisa como a Rede IUS concebe a internacionalização da educação superior e quais as estratégias políticas adotadas para sua efetivação. Analisa as opções adotadas com a agenda dos organismos multilaterais e dos blocos geo-econômicos para a internacionalização da educação superior, indicando aspectos diferenciados e coincidentes entre elas e suas repercussões para as IUS. A pesquisa foi realizada com base em fontes documentais e na literatura da área. Conclui-se que o processo de internacionalização pode influenciar ou não o processo de afirmação da identidade das IUS.
Resumo Inglês:
The article in hand analyses how the Salesian University Institutions Network conceives the internationalization of higher learning and what strategies are being adopted for putting them into practice. It also analyses the options adopted together with the multilateral organisms and those of the geo-economic blocks for the internationalization of higher learning, indicating the differentiating and coinciding aspects they present and their repercussions for the Salesian University Institutions. The research was carried out based on documental sources and on literature from the field. It has been concluded that the process of internationalization can influence or not the process of affirmation of the identity of the IUS.
