Conectividade

Revista Cadernos de Gestão e Empreendedorismo

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ISSN: 2318-9231
Editor Chefe: Joysi Moraes
Início Publicação: 31/12/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Multidisciplinar

Conectividade

Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 3
Autores: M.I.F.B.Figueira
Autor Correspondente: M.I.F.B.Figueira | [email protected]

Palavras-chave: Educação. Tecnologias de ensino. Plano de empreendimento. Salas multimídia.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro implantou a Gestão Integrada da Escola, visando a melhoria da aprendizagem e a elevação das notas dos alunos,nas avaliações internas e externas, bem como a elevação do índice de fluxo nos anos escolares.Um dos tópicos da gestão é o desenvolvimento de aulas mais atrativas pelos profissionais da educação, o que nos levou a questionar sobre os recursos atuais utilizados pela Escola para o trabalho com alunos, estes, tão cheios de curiosidade e postura investigativa num mundo globalizado, onde a tecnologia se tornou ferramenta indispensável no espaço escolar. Assim, durante uma reunião de equipe, surgiu a ideia de compor as salas de aula com recursos multimídias, possibilitando que a atuação desses profissionais, aconteça de forma mais significativa e que o trabalho com os conteúdos seja interativo e construtivo em todas as áreas de conhecimento. O valor solicitadoao edital será de R$50.678,70 ( cinquenta mil, seiscentos e setenta e oito reais e setenta centavos), destinado à compra de equipamentos que comporá o ambiente multimídia, assim como para despesas corrente, material de consumo, treinamento dos professores e manutenção dos equipamentos e a contrapartida será a hora de trabalho do professor no valor de R$14,17 a hora aula. No C.E. 10 de Maio funciona um Núcleo de Tecnologia Educacional que, junto com a equipe escolar estará envolvida na implementação do Projeto Conectividade, visando a melhoria da aprendizagem do aluno, orientando e estimulando o professor a promover aulas mais atrativas e interativas.