Conflitos em uma moradia estudantil: os desafios diários enfrentados por universitários
Revista Psicologia em Pesquisa
Conflitos em uma moradia estudantil: os desafios diários enfrentados por universitários
Autor Correspondente: N. L. P. Assis | [email protected]
Palavras-chave: Conflito, estudante universitário, moradia estudantil.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Esta pesquisa objetivou investigar as queixas sobre possíveis situações desencadeadoras de conflitos em universitários residentes em uma moradia estudantil, a percepção deles acerca da moradia e se os conflitos são resolvidos. Foram entrevistados 60 estudantes e constatou-se, por meio de análise de conteúdo, a existência de 216 queixas, classificadas em três categorias: Transgressão da lei, Instituição e Próprios residentes. Verificou-se, ainda, que os problemas de convivência eram os maiores desencadeadores desses conflitos e que a maioria não era resolvido, levando à insatisfação nas relações sociais e ao isolamento dos estudantes na moradia universitária.
Resumo Inglês:
This study aimed to investigate the complaints on possible situations that trigger conflicts between university residents in a student housing, their perceptions about the habitation, and if conflicts are resolved. A total of 60 residents were interviewed and it was found, through content analysis, the existence of 216 complaints, classified into three categories: Transgression of the law, Institution, and Residents themselves. It was also found that the coexistence problems were the main triggers of conflicts and that most conflicts were not resolved, leading to dissatisfaction with the social relations and to the isolation of students in the student housing.
Resumo Espanhol:
El objetivo de esta investigación fue investigar quejas sobre posibles situaciones que desencadenan conflictos en los estudiantes universitarios que viven en una vivienda estudiantil, su percepción sobre la residencia universitaria y si los conflictos se resuelven. Se entrevistó a sesenta estudiantes y se constató, mediante análisis de contenido, la existencia de 216 quejas, clasificadas en tres categorías: Transgresión de la ley, Institución y Residentes. También se encontró que los problemas de convivencia fueron los mayores detonantes de estos conflictos y que la mayoría no fueron resueltos, provocando insatisfacción en las relaciones sociales y aislamiento en la residencia universitaria.
