Em crianças, a violência é comumente praticada por pais, mães ou responsáveis, sobre a alegação de que é necessária para a educação, ocorrendo assim através de castigos ou punições. A pesquisa objetivou analisar a percepção das mães acerca da violência infantil. Trata-se de um estudo do tipo descritivo, de abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada no município de Fortaleza-CE, no período de Julho 2015. Foi realizado estudo com 10 participantes, com média de idade de 21 a 76 anos. A maioria das mães quando questionadas se achavam que a palmada afetava seu filho de uma forma negativa responderam que não, duas justificaram que batiam porque o filho tirava sua paciência, então faziam como uma forma de educá-lo. Percebeu-se que o conhecimento das mães sobre violência ainda é limitado, a maioria não acha que palmadas e gritos são formas de violência e acreditam que são uma forma de educação válida.
In children, violence is commonly practiced by fathers, mothers or guardians, on the claim that it is necessary for education, occurring so through different punishments types. The research aimed to analyze the perception of mothers on child abuse. This is a descriptive study with qualitative approach. The survey was conducted in the city of Fortaleza, during July 2015.The study was held with 10 participants, with ages from 21 to 76 years. Most of the mothers when asked if they thought that spanking could affected their child in a negative way, answered no and two justified to spank children because they took their patience; therefore, they made it as a way of educating their children. It was noticed that the mothers' knowledge about violence is still limited, most do not think that slaps and shouts are forms of violence and believe that it is indeed a valid educational way.
