Objetivo: analisar o conhecimento de acadêmicos acerca da prevenção do câncer de colo do útero e de mama. Método:estudo quantitativo, descritivo, realizado em uma universidade privada. Os participantes foram acadêmicos dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição do 2º ao 8º período. Analisou-se os dados por meio de estatística descritiva. Resultados: evidenciou-se que os acadêmicos têm um bom conhecimento sobre a prevenção do câncer de colo do útero e de mama. Mas 61% referem limitações para orientar as pessoas, visto que 59% das disciplinas não contribuem para tal. Conclusão: evidencia-se a importância da formação voltada para realidade da população, de forma que os futuros profissionais da saúde desenvolvam com competência as ações propostas pelas políticas de saúde, entre elas a política de controle do câncer de mama e colo do útero.
Aim: to analyze the knowledge of academics about the prevention of cervical and breast cancer. Method: quantitative, descriptive study, conducted at a private university. The subjects were academics of Nursing, Physiotherapy and Nutrition courses from the 2nd to the 8th period. Data were analyzed through descriptive statistics. Results: it has been shown that academics have a good knowledge about the prevention of cervical and breast cancer. But 61% of the participants mention limitations in guiding people, since 59% of the academic subjects do not contribute to it. Conclusion: the importance of training focused on the reality of the population is evidenced, so that future health professionals can competently develop the actions proposed by health policies, for instance, the policy of control of breast and cervical cancer, among others
Objetivo: analizar el conocimiento de los académicos sobre la prevención del cáncer de cuello uterino y del cáncer de mama. Método: estudio cuantitativo, descriptivo, realizado en una universidad privada. Los participantes de la investigación fueron los estudiantes de los cursos de Enfermería, Fisioterapia y Nutrición del 2º al 8º período. Los datos fueron analizados por medio de estadística descriptiva. Resultados: se evidenció que los académicos tienen un buen conocimiento sobre la prevención del cáncer de cuello de útero y de mama. Pero, 61% relatan limitaciones para orientar a las personas, ya que 59% de las asignaturas no contribuyen para ello. Conclusión: se identificó la importancia de la formación centrada en la realidad de la población, de forma que los futuros profesionales de salud desarrollen efectivamente las acciones propuestas por las políticas de salud, entre esas la política de control del cáncer de mama y del cuello de útero.
