Opresente artigo exporá os resultados do projeto de extensão “Conhecimento InterCAps sobre Educação Física (Cicapef)”. Com o objetivo de proporcionar formação inicial e continuada a graduandos e professores de Educação Física atuantes na Educação Básica por meio de cursos que abordam e discutam novas metodologias e novos temas referentes à Educação Física Escolar, as ações do projeto proporcionam uma aproximação desta disciplina escolar com questões mais atualizadas e contextualizadas com a sociedade atual.Tais momentos são realizados por professores atentos às mudanças dentro da Educação Física e sediados, preferencialmente, em Colégios de Aplicação (CAps). Os resultados demonstram que o projeto tem contemplado temas relevantes à área, satisfazendo os cursistas participantes que são compostos, principalmente, por professoras da Rede Pública de Ensino.
This article will expose the results of the extension project “InterCAps Knowledge on Physical Education (Cicapef)”. In order to provide continuing education to undergraduate Physical Education students and teachers working in Basic Education through courses that address and discuss new methodologies and new topics related to School Physical Education, the project's actions provide an approximation of this school discipline with more updated and contextualized with today's society. Such moments of continuing education are carried out by teachers aware of changes withinPhysical Education and based, preferably, in Application Schools (CAps). The results demonstrate that the project has contemplated themes relevant to the area, satisfying the participating course participants, which are mainly composed of female teachers from the Public Teaching Schools.
